Angličtina - Němčina - Španělština - Francouzština - Italština - Ruština

Rubrika: Anglické videotipy

Jak se anglicky zeptat „Kolik je hodin?“

Jak se v angličtině zeptat „Kolik je hodin“? A co byste o tomto tématu měli ještě vědět? Nechte se provést naším videotipem, určitě vás něco naučí!

Anglické slovo TIME – jak s ním pracovat?

Je anglické slovo „time“ počitatelné či nikoliv? Hodně studentů angličtiny si tímto není jistých – stručně a jasně vás tím provede tento náš videotip!

How to ask about time in English

How to speak about time in English? And what is the very meaning of the abbreviations „a.m.“, „p.m.“ and „o´clock“? This is what our video will guide you through!

Anglické „raději by (měl)“ – WOULD RATHER nebo HAD BETTER?

Když v angličtině přijde na vazbu „raději by (měl)“, udělá hodně studentů tohoto jazyka chybu. První nám na mysl často přichází sloveso „should“, to však neobsahuje slovo „raději“. Mrkněte na náš krátký videotip, který vám pomůže v tomto již nechybovat.

Another or other – this is the question!

What is the difference between using „other“ and „another“? This videotip of ours will guide you through!

„Look forward to“ aneb anglické tešit se

Umíte pracovat s anglickým slovesem „look forward to“, které znamená „těšit se“? Pokud si nejste zcela jisti, mrkněte na náš aktuální videotip!

Časté chyby studentů angličtiny – 6.díl

V čem v angličtině často studenti chybují? Tentokrát se společně podíváme na slova „shy“, „enter“ a „dream“, která nám dělají problémy. Příjemné sledování!

English word order – what you must know about it!

What is the right English word order? All you should know about it is included in this video!

Předpřítomný čas tam, kde byste ho nečekali!

Předpřítomný čas je v angličtině často nutný, ale ne vždy je pro studenty tohoto jazyka jednoduché jej poznat. Toto video vás provede jeho nutným použitím ve spojení se slovy, se kterými jej občas míváte potíž poznat.

Jaké mají cizí jazyky úrovně a proč byste to měli vědět?

A, B, C … a ještě něco k tomu? Studenti cizích jazyků si občas nejsou jisti, jaké úrovně cizí jazyky přesně nabízí. Toto je však dobré vědět především proto, abychom si udělali představu o tom, kde se nacházíme na začátku a kam bychom se rádi posunuli.